Cité scolaire Albert Camus
Slogan du site
Descriptif du site
1ère STMG : Interventions pédagogiques sur le commerce équitable
Article mis en ligne le 23 mai 2015
dernière modification le 24 mai 2015

par Agnès Granjon, Annick Valentin
logo imprimer

Le vendredi 22 mai 2015, les deux classes de 1ère STMG ont bénéficié chacune d’une intervention de l’association Artisans du Monde sur le commerce équitable, d’une durée de deux heures.

En 1ère STMG2, de 8 h à 10 h, l’association est intervenue sur le commerce équitable et de la culture du coton. De 10 h à 12 h, en 1ère STMG1, il s’agissait du commerce équitable et du cacao.

 Intervention pédagogique D’où viennent tes fringues ? en 1ère STMG 2

  • Un tour de cartes : Remettre en ordre les images de la culture du coton (tissage, production, fabrication, etc.). Découverte du coton de ses origines aux pays producteurs en passant par ses nombreuses problématiques. Différences des moyens de production (cotton pickers aux USA, récolte manuelle au Burkina Faso).
  • A la découverte de la vie d’un jean :Jeu des chaises musicales adapté à la vie d’un jean en 5 étapes (répartition du coton, production, finition, etc.), selon les zones du monde incarnées par les élèves (Afrique, Asie, etc.). Combien de km parcourt un jean jusqu’à nous ?
  • Projection d’extraits documentaires : « Sang pour sang coton » sur le travail des enfants dans les champs de coton et le trafic d’enfants ou « Nous achetons qui paye ? » sur les impacts environnementaux de la culture du coton.

Les objectifs de cette intervention :

1.Se rendre compte des impacts sociaux et environnementaux liés à la culture du coton en prenant comme exemple un vêtement mythique : le jean.

2.Sensibiliser à la fabrication d’un jean dans le système de la mondialisation.

3.Identifier les moyens d’agir et les alternatives existantes.

 Intervention pédagogique "Sur les traces du cacao" en 1ère STMG2

  • Jeu du chocolat : Un voyage initiatique et ludique de la fève de cacao à la tablette de chocolat (produit bruit, lieu de production, conditions de travail, etc.). Découvrir ce qu’est une filière (de la production à la commercialisation). Qui gagne le plus, qui gagne le moins et pourquoi ?
  • Découverte de la culture du cacao : Power-point sur la culture, l’histoire du cacao et une coopérative bolivienne de commerce équitable.
  • Projection d’extraits documentaires : travail des enfants dans une plantation de cacao en Côte d’Ivoire, déforestation, etc.

Les objectifs de cette intervention :

1.Insérer la notion de filière, repérer les différences (sociales, environnementales, etc.) entre une filière conventionnelle et équitable.

2.Initiation au commerce équitable (critères, impacts, etc.)

3.Découvrir les faces cachées du chocolat (travail des enfants, etc.)

L’animation s’achèvera par une dégustation de produits issus du commerce équitable.

Ces interventions, organisées par Mme Valentin et M. Colombet, ont eu lieu grâce au financement de la région Rhône-Alpes.




pucePlan du site puceContact puceEspace rédacteurs puce

RSS Valid XHTML 1.0 Strict

2011-2017 © Cité scolaire Albert Camus - Tous droits réservés
Site réalisé sous SPIP
avec le squelette ESCAL-V3
Version : 3.87.52